A P R E N D I Z A G E M   B A S E A D A   E M   P R O J E T O S 

R P G 

ELABORADO POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL



 

Ilustrativo
Hart, ilustrativo

No RPG TRICKS  os estudantes podem criar suas personagens a partir de um enredo pré-estabelecido pelo professor ou elaborar todo o jogo, criando o enredo e as personagens. Neste primeiro cenário é preciso um bimestre para conclusão de um RPG. 

Por outro lado, se os alunos elaborarem todo o jogo, o projeto precisará de dois bimestres: um para a produção do game, no qual trabalhar-se-á a expressão escrita e a literatura assim como conceitos e princípios matemáticos envolvendo a construção de um tabuleiro e de miniaturas, outro para os jogos gramatematicais propriamente ditos nos quais serão trabalhados, diretamente, os conteúdos relativos a essas duas áreas do conhecimento.

DESCRIÇÃO: A cada partida ou aventura são inseridos conteúdos relativos à gramática e à matemática. Paralelamente, a literatura pode permear as aulas travestida de narrativas, personagens do próprio jogo ou até mesmo cenários fantásticos. Enfim,  o RPG, (Role Playing Games ou jogo de interpretação de papéis) Gramatematical é um exemplo de como integrar, de forma estimulante e significativa dois raciocínios fundamentais para a construção cognitiva da criança: o linguístico e o matemático.

 

JOGOS DIVERTIDOS

 

Envolvendo tangrans, dominós, gincanas, resolução de enigmas entre outros, os jogos gramatematicais são parecidos com o RPG, mas não são atrelados a uma história. Esta oficina possui a vantagem da flexibilidade, pois, por um lado, pode renovar seu tema e formato a cada oficina, seguindo o ritmo dos interesses e necessidades dos estudantes. Neste contexto é, igualmente, possível elaborar uma sequência didática de jogos que comporte um bimestre, um semestre ou um ano.

 

MEDIDA DA PALAVRA

 

Nesta oficina os estudantes descobrem, por meio da análise de poesias brasileiras, como a métrica e o ritmo das estrofes podem ser explicados segundo princípios matemáticos e musicais. Comparando as poesias com músicas, oriundas do interesse dos estudantes, discutindo os conceitos matemáticos por trás da rima e do ritmo, esta oficina pretende, igualmente, abordar história por trás deste tipo construção literária: a inserção de um rigor clássico e matemático à literatura, dignificando-a e afastando-a da arte popular.

 

FORMAS E HISTÓRIAS

 

Neste projeto os estudantes são convidados a fotografar espaços da escola e cenas do cotidiano. Em seguida, as fotografias são analisadas de duas maneiras: primeiro procurando e estudando as formas geométricas presentes e, depois, escrevendo uma crônica sobre a imagem produzida. Ao final do projeto os estudantes podem escolher entre publicar um obra coletiva, um blog pessoal ou coletivo ou ainda promover um sarau de leitura.

P A R C E I R OS  D E  P R O J E T O S